A dependência da luz solar sempre foi um obstáculo para aulas práticas com sistemas fotovoltaicos, sobretudo em cursos de engenharia ofertados à noite. Diante desse desafio, o professor de Engenharia Elétrica do UniSenai PR, Renato Kazuo, desenvolveu uma solução que resultou na publicação de artigo na Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje, ligada ao IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers), maior organização
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